消防部队院校“高等数学”课程教与学探究

• 作者: 宋云涛
• 来源期刊: 兰州教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高等数学 教师 学员 教学
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 114-115
• 页数: 2页
• 分类号: G426
• 字数: 3024字
• 语种: 中文

摘要

“高等数学”作为消防部队院校的一门基础课程,主要培养学员的数学思想、抽象概括问题的能力、较为熟练的运算能力和综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力,为后续物理、化学及供水、灭火、抢险救援等专业课程的学习奠定必要的数学基础.教师通过科学恰当的教学方式,引导学员正确掌握高等数学知识,做到教学相长,共同推进“高等数学”教学的顺利进行.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋云涛		4	1	1.0	1.0