君子之教喻也——班主任工作的有效策略

• 作者: 胡卫芳
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 班主任工作 有效策略 君子 教育转化 学生 学记 教师
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 55-55
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

“君子之教喻也”出自《礼记·学记》，意思为高明的教师善于用启发的方法教育学生，其具体内容为“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”。它是班主任教育转化学生的有效策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡卫芳		38	3	1.0	1.0