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摘要:
近几年,外贸行业瞬息万变,对高校的课程教学提出了更高的要求。本文从自主式学习的角度,以国贸专业的核心课程---国际贸易实务为例,分析了目前教学中存在的问题,根据课程改革的主客观原因,提出了以“学生为主体”的自主式学习的一些对策。
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文献信息
篇名 基于自主式学习的国际贸易实务课堂教学改革研究
来源期刊 黑龙江教育学院学报 学科 教育
关键词 自主式学习 国际贸易 教学 实践
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 课程?教学
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号 G642.0
字数 3254字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7836.2014.05.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡跃 宁波大红鹰学院经济与管理学院 21 26 4.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
自主式学习
国际贸易
教学
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育学院学报
月刊
1001-7836
23-1143/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区和兴路133号
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出版文献量(篇)
13693
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