小学数学例题教学中变式练习题设计探微

• 作者: 周琦
• 来源期刊: 教育观察（中旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 例题教学 变式练习
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 学科视角 -- 数学
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G624
• 字数: 2495字
• 语种: 中文

摘要

例题教学是数学课程教学中最为普遍的环节，也是数学课程必不可少的教学模式，但单纯的例题教学并不能帮助学生全面理解概念、法则、定理、原理以及数学规律的本质属性和内涵，这就需要例题变式练习题的参与和作用。例题和例题变式练习题是一对矛盾统一体，在相辅相成中服务于学生的数学学习和思维发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周琦		3	2	1.0	1.0