例析新课程下化学图表与图象题类型

• 作者: 孙建
• 来源期刊: 数理化解题研究：初中版
• 学科: 化学
• 关键词: 化学概念 化学课程 图表 化学教学改革 识图能力 类型 图象 直角坐标系
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: O6-4

摘要

图表型综合题是借助于数学模型,利用图像、图表的方式来呈现化学的有关问题的一类试题.能充分考查学生运用数学工具的能力、综合分析的能力以及运用一些重要的化学概念、规律与原理解决简单问题的能力,同时要求学生具备较强的识图能力,数据读取、处理能力和创新意识.这也体现了化学教学改革的最新理念,是当前化学课程、教学改革的走向之一.图表型试题要求学生树立全面的、联系的、开放的观点,并能从文字、表格、图像中提取解决问题有用的信息.其中直角坐标系题的解题要点在于解题时要求学生首先弄清楚自变量和因变量到底

作者信息

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1	孙建		8	0	0.0	0.0