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摘要:
小学高段学生遇到习作,部分学生总是愁眉苦脸的,要么一节课憋不出几个字来,要么写出来的习作唱高调,写得一套又一套,脱离生活,假大空。究其原因,是学生缺少对生活的观察、思考和体悟,以至于习作变成“三无产品”——无言、无情、无趣。
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文献信息
篇名 亲情小练笔:开启学生写作的灵性
来源期刊 赤峰学院学报:作文教学研究 学科 教育
关键词 学生写作 灵性 练笔 亲情 小学高段 习作 生活
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-80
页数 3页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴平华 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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学生写作
灵性
练笔
亲情
小学高段
习作
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研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
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0
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