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摘要:
党的十八届三中全会提出“健全城乡发展一体化体制机制”,对在新型城镇化背景下推进农村教师队伍建设政策创新提出了新任务新要求。近些年来,在城镇化进程和社会主义新农村建设的推动下,农村教师队伍整体素质得到进一步提升。然而,城乡二元结构目前仍然是制约教师队伍城乡一体化发展的主要障碍,农村师资仍是教师队伍建设的薄弱环节和短板。
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专业化发展
教师队伍
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城乡教育一体化
中小学教师
流动教师
教师流动
教师管理
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 建立城乡教师队伍一体化发展机制
来源期刊 基础教育改革动态 学科 教育
关键词 农村教师队伍建设 城乡一体化发展 城乡发展 社会主义新农村建设 城镇化进程 队伍整体素质 城乡二元结构 三中全会
年,卷(期) jcjyggdt_2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 G725
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许涛 教育部教师工作司 22 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村教师队伍建设
城乡一体化发展
城乡发展
社会主义新农村建设
城镇化进程
队伍整体素质
城乡二元结构
三中全会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育改革动态
半月刊
北京大兴国家高级教育行政学院教育管理杂志
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