新课标下高师数学教育专业实践教学存在的问题及对策

• 作者: 罗志敏
• 来源期刊: 兰州教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程标准 高师 实践教学 数学教育
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 分类号: O1-4|G652
• 字数: 2833字
• 语种: 中文

摘要

本文针对新课程标准理念的变化,分析了高师数学教育专业校内实践教学存在的主要问题:部分教师和大部分师范生对新课标理念不熟悉,不重视新课标理念对实践教学的指导意义,教学方法过于传统和守旧,教学内容与新课标衔接不够紧密,教学管理监控力度不强,教学学时过短等;并提出了相应的对策.