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优化显性教育活动,促进孩子感恩行为养成
优化显性教育活动,促进孩子感恩行为养成
作者:
刘志奎
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
显性教育
感恩行为
学校德育
摘要:
当今学生感恩意识的缺乏,近年来已引起社会各界的关注。但是,作为道德教育重要组成部分的感恩教育在学校工作却十分欠缺。加强学生的感恩教育,刻不容缓。本文主要论述了我们在开展感恩教育中,通过调查与访谈.了解学生的感恩意识与行为状况,了解家长在感恩教育上的措施与问题,通过优化显性教育活动,引导学生与家长在活动中体验亲情,提高感恩意识,养成良好的感恩行为,促进校园感恩文化建设,构建和谐校园,构建和谐社会。
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文献信息
篇名
优化显性教育活动,促进孩子感恩行为养成
来源期刊
中国家庭教育
学科
教育
关键词
显性教育
感恩行为
学校德育
年,卷(期)
zgjxhzjy_2014,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
46-53
页数
8页
分类号
G78
字数
语种
DOI
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单位
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刘志奎
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主办单位:
国家基础教育实验中心
家庭与学校合作教育指导委员会
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
长春市人民大街5268号东北师大田家炳书
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1426
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