中小学美术课程中的欣赏?评述教学

• 作者: 彭锦辉
• 来源期刊: 东方教育
• 关键词: 欣赏?评述领域 美术欣赏 美术语言
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 教育科研
• 页码范围: 150-150
• 页数: 1页
• 字数: 2627字
• 语种: 中文

摘要

《全日制义务教育美术课程标准》把中小学美术课程划分为四个领域，“欣赏?评述”是中小学生非常重要的学习领域。通过解析欣赏﹒评述，理解自然美、美术作品和美术现象，阐述欣赏﹒评述领域的内容、过程、目的。进一步了解美术欣赏的基本方法，达到在教学中唤醒学生的主体意识、提高美术素养及全民族素质的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭锦辉	保定市中小学教师培训中心	9	1	1.0	1.0