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摘要:
常熟中专从2007年开始积极服务普通中学学生的综合实践活动。通过普职的交流互动,各专业系部和项目负责人共同研究开发项目,挖掘项目的内涵.开发项目的教学价值,完善教学内容,并编写完成了综合实践活动项目的实施方案。
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文献信息
篇名 普职联动——综合实践活动的实践与思考
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 综合实践活动 研究开发项目 2007年 项目负责人 中学学生 交流互动 教学价值 教学内容
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-71
页数 1页 分类号 G423.07
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 倪晓强 7 1 1.0 1.0
2 王湖 4 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
综合实践活动
研究开发项目
2007年
项目负责人
中学学生
交流互动
教学价值
教学内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
总下载数(次)
0
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