教育游戏动机激发的问题分析及对策

• 作者: 于杨 颜士刚
• 来源期刊: 教育信息技术
• 关键词: 教育游戏 商业游戏 动机激发 对策
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 48-50
• 页数: 3页
• 字数: 4240字
• 语种: 中文

摘要

教育游戏价值显著,但现状不容乐观,原因之一是不能充分激发玩家参与动机.相比火热的商业游戏,诸多动机激发策略值得借鉴.对比二者动机激发差异,找出教育游戏存在的问题,提出解决对策.以期改善教育游戏窘境,吸引更多玩家,发挥其独特优势.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于杨	沈阳师范大学教育技术学院	26	49	5.0	6.0
2	颜士刚	沈阳师范大学教育技术学院	23	143	8.0	11.0