中小学加强传统文化教育的几点建议

• 作者: 漆永祥
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 传统文化教育 中小学生 学校模式 教材内容 中国教育 办学方针 教学方法 教学方式
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

在西式学校创办以来的一百余年，从学校模式、办学方针、课本编排、教学方法、教材内容等，中国教育从形式到内容实际走的都是逐步西化的路子，而对中国数千年来传统的教育教学方式，却是采取了几乎全面否定的态度。在今天回过头来看，中小学生在现行学制下学到了各门学科的知识，却在心理健康、出入孝悌、基本礼仪、生活百科、知书达理、学会感恩等方面，存在着严重的缺陷，形成严重的“跛脚”现状。这些现象的出现，值得我们认真反思与总结。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	漆永祥	北京大学中文系	44	124	6.0	9.0