浅析初中语文阅读教学方法

• 作者: 张改梅
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 阅读教学 方法 主动性
• 年，卷（期）: rjjx_2014,（1）
• 页码范围: 108-108
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

阅读的过程，是人们对文字信息进行接收和加工的过程，其中涉及到阅读者的视觉、感觉和心理的变化。也就是说阅读的过程是动态的多元化的知识接收和加工过程。这对学生的语文水平是有较高的要求的，如果学生的语文综合能力不强，那就无法从阅读中获取丰富多彩的知识，就不能更好的提升自己的综合语文知识素养。而初中学生学习语文必然要进行阅读，阅读是学生接触语文的一个主要途径。这就使得初中语文教师在教学中必须要重要阅读教学，必须要提高学生的阅读水平和理解能力。

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1	张改梅		1	0	0.0	0.0