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初中思想品德“三三五”教学模式对学生学习能力的培养
初中思想品德“三三五”教学模式对学生学习能力的培养
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摘要：
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如何激发学生学习思想品德课的兴趣
思想品德
学习兴趣
培养
提高
初中思想品德情境教学中有效教学情境浅析
情境教学
有效教学情境
思想品德
教学模式
浅谈多媒体教育技术下的初中思想品德教学
多媒体
思想品德
教学课件
运用
效率
大学体育教学中建构学生思想品德教育模式研究
大学生
体育教学
思想品德
教学模式
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 初中思想品德“三三五”教学模式对学生学习能力的培养 | ||
| 来源期刊 | 课程教材教学研究（教育研究） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2014,（5） | 所属期刊栏目 | 课改研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 23-24 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 3052字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
课程教材教学研究(教育研究)
主办单位：
云南教育报刊社
云南师范大学
出版周期：
双月刊
ISSN：
1003-8787
CN：
53-1149/G4
开本：
16开
出版地：
云南省昆明市
邮发代号：
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
2712
总下载数（次）
2
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1435
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