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摘要:
【正】提高学生的阅读能力和语文素养,要求语文教师要有"大语文"教学观,着力培养学生阅读兴趣,教给学生阅读方法,通过课外阅读,扩大学生知识面,从而提高课堂教学效率。下面结合教学实际,谈谈对课外阅读指导的看法。一、转变观念,重视课外阅读指导课外阅读指导,是语文教学不可或缺的一个重要环节。指导
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文献信息
篇名 课外阅读指导之我见
来源期刊 安徽教育 学科 教育
关键词 课外阅读指导 教学观 课堂教学 语言素材 励志教育 课内阅读 读写结合 阅读体 道德品质 课外书
年,卷(期) ahjy_2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 G623.23
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研究主题发展历程
节点文献
课外阅读指导
教学观
课堂教学
语言素材
励志教育
课内阅读
读写结合
阅读体
道德品质
课外书
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽教育
月刊
1005-6149
34-1007/G4
16开
合肥市合作化南路金环花园27号楼
1952
chi
出版文献量(篇)
5315
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3
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