微课在文言文教学中的应用

• 作者: 吴伟蓉
• 来源期刊: 教育信息技术
• 关键词: 文言文教学 微课 自主学习
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 农村高中翻转课堂教学研究
• 页码范围: 27-30
• 页数: 4页
• 字数: 4920字
• 语种: 中文

摘要

如何以翻转教学研究为契机,充分利用网络环境进行微课在文言文教学实践中的应用的探究实践,从而建立适应本地区特色的高中文言文教学的微课视频学习资源库,构建一种新的教学模式和学习模式,切实减轻学生学习负担,提升学生学习文言文的兴趣和成绩,是高中语文教师应致力研究的课题.本文主要分析了传统文言文教学中存在的问题和微课在文言文教学中所具有的优势,总结了文言文教学微课制作的原则与内容、文言文微课的教学应用与成效.