中国现当代文学课程教学中实践能力培养探析

• 作者: 黄群英
• 来源期刊: 现代语文：上旬．文学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 中国现当代文学 实践能力 研究
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 分类号: G40-012

摘要

中国现当代文学课程目前最重要的变革就是在传统教学的基础上，增加对学生的实践能力的培养，而最重要的是对文本阅读、写作能力的提升，同时，加强学生的人文素养的培养，切实利用好读和写的实践，提升学生多方面的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄群英	四川绵阳西南科技大学文学与艺术学院	3	0	0.0	0.0