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摘要:
当今社会医患矛盾突出,提高医生的法律修养十分重要和必要。法律修养是法制知识、职业素养、价值观、行为和关系的积累,属于隐性课程范畴。本文以泸州医学院麻醉学专业学生为例,对其医事法律隐性课程教育现状进行剖析,以期能为具体实施医事法律课程改革提供实证参考,探讨改进对学生法律修养产生影响的隐性课程的教学方法。
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文献信息
篇名 隐性课程在提高麻醉系学生法律修养中的作用
来源期刊 医学与法学 学科
关键词 隐性课程 医学生 法律修养
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 医药卫生法学教育与人才培养
研究方向 页码范围 69-71
页数 3页 分类号
字数 2288字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 章卓 83 367 10.0 15.0
2 廖常莉 29 109 7.0 8.0
3 姜鲜 44 145 7.0 8.0
4 裴傲秋 6 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
隐性课程
医学生
法律修养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学与法学
双月刊
1674-7526
51-1721/R
大16开
四川省泸州市忠山泸州医学院
62-335
2009
chi
出版文献量(篇)
1637
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4
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