作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
信息技术以其独具特色的直观性、时空性给语文课堂教学带来了一次新的革命。2011年版的语文课程标准要求,语文教学要灵活运用多种教学策略和现代教育技术。所以,在语文课堂教学中,如何让信息技术更好地提高语文课堂教学的效率是我们每一位语文教师要思考的问题。下面,我结合自己的实践来谈谈如何在语文课堂教学中整合信息技术。一、再现场景,引起共鸣
推荐文章
信息技术与中学语文教学整合探究
信息技术
语文教学
整合
浅谈农村小学语文教学与信息技术的有效整合
农村小学生
语文教学
信息技术
《学科与信息技术整合》教学设计
学科与信息技术整合
教学设计
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于信息技术与语文教学整合的思考
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 语文课堂教学 信息技术 教学整合 语文课程标准 现代教育技术 教学策略 语文教学 语文教师
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-22
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王素梅 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文课堂教学
信息技术
教学整合
语文课程标准
现代教育技术
教学策略
语文教学
语文教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
论文1v1指导