转变学习方式促进学生全面发展

• 来源期刊: 数理化学习(教育理论)
• 学科: 教育
• 关键词: 转变 方式 促进 发展 数学教育
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 95
• 页数: 1页
• 分类号: G40-012
• 语种: 中文

摘要

新一轮课程改革的显著特征是致力于学习方式的转变,转变学习方式成为此次课程改革的核心任务,因为学习方式的转变将导致思维方式、生活方式甚至生存方式的转变.通过转变学习方式,使学生的自主性、独立性、能动性和创造性得到真正的张扬和提升.