中国教育的传统理念及追求目的

• 作者: 刘鹏飞
• 来源期刊: 陕西教育（高教）
• 关键词: 教育目的 明德启智 传道授业 兼容并包
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 教育教学探索
• 页码范围: 33-36
• 页数: 4页
• 字数: 8296字
• 语种: 中文

摘要

教育是立国强国之本，是树人育才之基。古今中外，无不对教育事业给予高度重视。孔子主张“活到老，学到老”；孟子主张“专心致志”，养成“浩然正气”。《大学》提出“明德、亲民、至善”的儒家教育的目标，韩愈又提出了“传道、授业、解惑”的教学目的，使得儒家传统教育观念有了较明晰的表述。中国近现代的教育理念，一是受孙中山“三民主义”思想启蒙的影响，二是受到“五四”新文化运动的影响，而最直接、最具创造性的教育思想且最值得推崇的是蔡元培先生的“兼容并包、思想自由”的教育理念。教育应以明德为先，以启智为主；以传道为实，以授业为用；以劝学为基，以育人为本。教育的唯一目的是培养能为社会和人类造福的人才。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘鹏飞	陕西政法管理干部学院陕西警官职业学院	1	0	0.0	0.0