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摘要:
英文摘要的写作是本科专业英语教学中重要的一环.本文针对电子信息类专业英语学时短、内容多的现状,针对本科毕业论文中英文摘要写作普遍存在的问题,提出将英文摘要写作培养贯穿整个教学过程的新理念.通过课下积累,课上短时集中学习和练习,让学生逐渐掌握英文摘要的基本结构和常用句型.实践表明,采用该方法后学生的英文摘要写作能力普遍得到提高.
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文献信息
篇名 电子类专业英文摘要写作能力的培养
来源期刊 电气电子教学学报 学科 教育
关键词 专业英语 英文摘要 摘要结构
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 48-50
页数 3页 分类号 G421|H315
字数 2588字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄卡玛 四川大学电子信息学院 199 1152 18.0 25.0
2 余艳梅 四川大学电子信息学院 53 323 9.0 15.0
3 刘长军 四川大学电子信息学院 108 700 15.0 23.0
4 闫丽萍 四川大学电子信息学院 81 446 11.0 19.0
传播情况
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引文网络
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研究起点
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期刊影响力
电气电子教学学报
双月刊
1008-0686
32-1487/TN
大16开
江苏省南京市四牌楼2号东南大学
1979
chi
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5325
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