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浅谈数学创新能力的培养
浅谈数学创新能力的培养
作者:
张建生
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学学教学
创新能力培养
摘要:
创新教育就是让学生学会求知,学会创新,学会做人,学会做事。为更好地培养学生的创新能力,教师应在课堂有限的时间内,充分发挥学生的主体作用,不仅让学生学到更多的知识,而且让学生学会获取新知识的本领,培养动手探索的能力和创造才能。
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教育
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文献信息
篇名
浅谈数学创新能力的培养
来源期刊
都市家教(下半月)
学科
关键词
学学教学
创新能力培养
年,卷(期)
2014,(7)
所属期刊栏目
教育创新
研究方向
页码范围
14-14
页数
1页
分类号
字数
1098字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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1
张建生
2
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学学教学
创新能力培养
研究起点
研究来源
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期刊影响力
都市家教(下半月)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
31938
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总被引数(次)
7978
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