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摘要:
随着生命科学领域研究全球化合作的进程加快以及我国高等教育的对外开放与融合,国家生命科学与技术人才培养基地办学的国际化已成为可能和需要。南京农业大学作为36所建立“基地”的高校之一,从国际化氛围营造、国际化课程与教学组织、提升创新科研水平和学生的国际交流等方面对国际化办学进行了有效的探索。学校还将进一步处理好“基地”国际化办学中学术型与应用型人才培养、出国学习与利用校内资源以及专业学习与学科交叉融合的关系,进一步提高“基地”国际化水平,实现我国生物技术产业化高层次人才培养的跨越式发展。
内容分析
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文献信息
篇名 国家生命科学与技术人才培养基地国际化办学的实践与思考--以南京农业大学为例
来源期刊 吉林省教育学院学报(下旬) 学科 教育
关键词 培养基地 国际化办学 人才培养 生命科学
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 高等教育理论探索
研究方向 页码范围 7-9
页数 3页 分类号 G640
字数 3902字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴彦宁 南京农业大学生命科学学院 18 133 5.0 11.0
2 刘园园 南京农业大学生命科学学院 23 9 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
培养基地
国际化办学
人才培养
生命科学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
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5238
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9652
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