基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
构建具有南京农业大学特色并且适合学校食品加工与安全专业发展的多维实践基地模式是贯彻以人才培养为目标、以人才质量为保障、以服务地方经济为宗旨等教育理念的重要体现.结合学校食品加工与安全专业培养方案,在现有实践教学环节基础上,提出的该专业“三维四层次”实践教学模式,是培养具有创新意识和解决实际问题的能力、具有良好的职业素养的高层次工程技术和工程管理应用复合型专门人才的有效途径.
推荐文章
行业特色高校公共管理类本科生实践教学基地长效运行机制构建——以南京农业大学为例
行业特色高校
公共管理类本科生
实践教学基地
长效运行机制
基于实践教学模式的林业专业硕士实践教学基地建设的研究——以江西农业大学为例
林业硕士
专业学位
研究生教育
实践教学基地
实践教学模式
食品加工与安全专业学位硕士实践能力联合培养探索
食品加工与安全
专业学位硕士
实践教学
培养方式
农忙实践对农科专业大学生素质培养的影响
农忙实践
农科大学生
特色人才
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 农科特色专业学位实践基地模式构建——以南京农业大学食品加工与安全专业为例
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 食品加工与安全 专业学位 实践基地
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 农业教育·农史
研究方向 页码范围 224-226
页数 3页 分类号 S-01
字数 4342字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0517-6611.2018.01.066
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘燕 5 83 3.0 5.0
2 赵立艳 59 609 14.0 22.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (40)
共引文献  (44)
参考文献  (7)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (24)
二级引证文献  (2)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2010(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2011(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2012(8)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(7)
2013(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2014(7)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(6)
2015(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2016(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2017(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2020(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
食品加工与安全
专业学位
实践基地
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
总被引数(次)
436536
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导