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关于数学教学技能训练的思考
关于数学教学技能训练的思考
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摘要：
数学教学技能是数学教师基本的职业技能，是数学教师专业素质的重要内涵，它对提高教学质量、促进教师专业成长以及学生的数学学习都有重要意义。一个数学教师必须熟练地掌握基本的教学技能，才能胜任教学工作，因而，教学技能的训练显得尤为重要。
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系统化
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文献信息
| 篇名 | 关于数学教学技能训练的思考 | ||
| 来源期刊 | 吉林省教育学院学报：中旬 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 分解训练 教学技能 技能训练 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 69-70 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G623 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
分解训练
教学技能
技能训练
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(中旬)
主办单位：
吉林省教育学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1671-1580
CN：
22-1296/G4
开本：
16开
出版地：
长春市净月开发区金鑫街333号
邮发代号：
创刊时间：
2012
语种：
chi
出版文献量（篇）
3964
总下载数（次）
11
总被引数（次）
5938
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