从有活动的课堂到有活力的课堂

• 作者: 吴盼盼
• 来源期刊: 教学仪器与实验
• 关键词: 课堂活动 活力课堂
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 14-16
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

以“电磁感应”授课过程为例,阐述了课堂活动的设计要符合学生的需求,着眼于有力的“生长点”;课堂活动的实施要以学生的发展为目标,注重高品质的酝酿.只有这样才能让有活动的课堂变成一节有活力的课堂,才能让教师智慧之花在学生的灵魂里绽放,教师个人的魅力在学生的生命里芬芳.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴盼盼		1	0	0.0	0.0