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摘要:
随着时代的发展,信息技术的进步不断给学校教育提供新的教学方式,使课堂教学越发丰富,充满趣味。将多媒体信息技术引入小学数学课堂教学,有着极其重要的意义。它有助于激发学生的学习兴趣,使课堂教学突破时空的限制,让抽象的知识变得具象,让单调的数理变得生动,从而提高课堂教学的效率,促进学生数学素养的提升。
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文献信息
篇名 浅谈小学数学教学中多媒体的有效应用
来源期刊 教育观察(下旬) 学科 教育
关键词 多媒体 小学数学 有效运用
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 教育信息化
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G623.5
字数 2578字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
小学数学
有效运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(下半月)
月刊
2095-3712
45-1388/G4
16开
广西壮族自治区桂林市
48-218
2013
chi
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
14
总被引数(次)
5521
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