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摘要:
虚拟学习环境是虚拟现实技术在教育中的应用,例如虚拟课堂、虚拟实验室等。利用虚拟学习环境可以突破时空的限制,让学习者在具有一定沉浸度的虚拟情境中学习、探究和体验。生动逼真的三维动画资源及合理有效的交互功能有利于激发学习者的学习兴趣,培养其自主学习的能力,从而提升学习成效。
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文献信息
篇名 虚拟学习环境中构建三维动画资源与交互设计研究
来源期刊 教育科学文摘 学科 教育
关键词 虚拟学习环境 三维动画 交互设计 资源 虚拟现实技术 虚拟实验室 虚拟课堂 虚拟情境
年,卷(期) jykxwz,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90-91
页数 2页 分类号 G420
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王艳凤 华中师范大学教育信息技术学院 21 154 7.0 12.0
2 刘俐利 华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心 9 41 3.0 6.0
3 凌毓涛 华中师范大学物理科学与技术学院 15 115 6.0 10.0
传播情况
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
虚拟学习环境
三维动画
交互设计
资源
虚拟现实技术
虚拟实验室
虚拟课堂
虚拟情境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育科学文摘
季刊
新乡市建设东路46号
出版文献量(篇)
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