临床护理路径在老年糖尿病患者自我管理教育中的应用

• 作者: 赵雅莉
• 来源期刊: 当代护士（专科版）
• 学科: 医学
• 关键词: 临床护理路径 老年 糖尿病 自我管理
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 内科护理
• 页码范围: 26-26,27
• 页数: 2页
• 分类号: R473.5
• 字数: 2404字
• 语种: 中文

摘要

目的：探讨应用临床护理路径对老年糖尿病患者实施自我管理教育的意义，从而提高患者自我管理水平。方法将2009年9月～2010年9月在老年科住院的糖尿病患者60例，随机分为观察组和对照组，每组各30例，观察组每班按临床护理路径对患者实施自我管理教育，对照组采用传统随机教育方式，比较2组患者疾病相关知识掌握情况，血糖控制状况，患者与医生对护理工作的满意度等方面。结果观察组患者疾病相关知识掌握情况、血糖控制状况、满意度均优于对照组，差异均有统计学意义(P<0.05)。结论应用临床护理路径对老年糖尿病患者实施自我管理教育，可提高患者自我管理水平，更好地控制血糖水平，提高护理质量和满意度。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵雅莉	徐州徐州医学院附属医院老年科	1	5	1.0	1.0