浅议学习动机及其对外语教学的启示

• 作者: 王兴丽
• 来源期刊: 黑龙江教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 学习动机 变化 外语学习
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 外语时空
• 页码范围: 166-167
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 3555字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7836.2014.01.072

摘要

学习动机在学习者学习过程中是非常重要的,正确分析学习者的学习动机,可以激发他们学习的欲望,达到学有所成的目的.外语学习在我国的教育中占有重要的位置,学习动机影响着学习者的外语学习效果.因此,教师要正确分析学生的外语学习动机,改变传统角色,促进学生的学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王兴丽		7	2	1.0	1.0