通过创设情境激发学生的参与意识

• 作者: 储金花
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 情境 参与意识 数学
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 【理科看台】
• 页码范围: 70-70
• 页数: 1页
• 字数: 1476字
• 语种: 中文

摘要

要提升学生的数学学业水平，教师要严格执行新课标，在数学活动中时刻关注学生的发展，凸现他们的主体作用，引导他们积极主动地参与数学活动，在活动中合作探究，运用数学思维方法解决问题，从精心创设问题情境，调动学生的参与意识；创设尝试情境，促进学生主动参与；创设悬念情境，激发学生主动参与；创设动手操作情境，增强主动参与，提升学生的整体素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	储金花		2	1	1.0	1.0