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摘要:
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高中文理科学生学习英语的差异
高中英语
文理科
思维方式
学习方法
态度
教师导向
发现特点
扬长避短
藏族高中文理科学生英语学习焦虑研究及启示
英语学习焦虑
英语学习
文科生
理科生
新入学文理科专科护生的学习风格比较研究
护理教育
学习风格
专科生
护生
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高考不再分“文理科”
来源期刊 课堂内外:高中版 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 NEWSI
研究方向 页码范围 14
页数 1页 分类号
字数 1404字 语种 中文
DOI
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外(高中版)
月刊
1007-4899
50-1080/G4
16开
重庆市
78-28
1979
chi
出版文献量(篇)
7351
总下载数(次)
2
总被引数(次)
57
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