基于大数据技术的学习分析系统架构

• 作者: 余明华 冯翔 吴永和 马晓玲
• 来源期刊: 华东师范大学学报（自然科学版）
• 学科: 工学
• 关键词: 学习分析 Hadoop 数字化教育服务 大数据
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 第一部分 教育信息化发展中的新技术和新方法
• 页码范围: 20-29
• 页数: 10页
• 分类号: TP391|G40-057
• 字数: 5720字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-5641.2014.02.002

摘要

通过电子书包、移动学习终端、在线学习应用等,可捕获大量的学习行为数据.如何利用这些大数据是目前教育信息化领域亟需研究的问题.本文首先分析了教育信息化领域对学习分析的需求和研究对象.接着引入大数据技术,设计以Hadoop为核心的学习分析系统,构建基于学习分析的智能数字化教育服务,并列举此技术方案的具体应用案例.最后,提出需要解决Ha-doop应用在学习分析领域的技术问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯翔	华东师范大学上海数字化教育装备工程技术研究中心	17	378	8.0	17.0
2	吴永和	华东师范大学上海数字化教育装备工程技术研究中心	75	1548	23.0	37.0
3	马晓玲	华东师范大学信息学系	26	622	13.0	24.0
4	余明华	华东师范大学教育信息技术学系	5	138	3.0	5.0