追寻语文教学的和美之境——访盛新凤

• 来源期刊: 江西教育：教学版（B）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学思考 人文氛围 江南城市 破茧而出 内隐学习 阅读教学 课堂教学 著名特级教师 课文教学 浙江湖州
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 页码范围: 7-9
• 页数: 3页
• 分类号: G623.2

摘要

策划人语浙江湖州有着深厚的文化底蕴,湖光山色给这原本秀丽的江南城市平添了恬静、闲适的雅趣。这样的自然环境和人文氛围,孕育了许多性格温婉而又执着的江南女子,盛新凤老师就是其中一位。盛老师在近20年的实践中,沿着自己＂诗意课堂（诗意语文）—两极之美—两极融通（和美语文）＂的语文教学研究轨迹,博采众长,厚积薄发,终于使＂和美语文＂破茧而出,并以其清新、婉约、恬淡的教学风格,赢得了语文界的广泛认同。本期专题让我们一同去领略盛老师的＂和美语文＂风景。