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研究新媒体环境下学生英语听力的提高
研究新媒体环境下学生英语听力的提高
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摘要：
近年来,随着信息化时代的到来,新媒体这个词语被广泛使用.如何借助各种媒体解决教学中初中生的听力问题,全面提高学生的听力水平,对于每位英语教师将是极大的挑战.本文主要从三个方面进行阐述.
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文献信息
| 篇名 | 研究新媒体环境下学生英语听力的提高 | ||
| 来源期刊 | 试题与研究(新课程论坛) | 学科 | |
| 关键词 | 新媒体 口语交际能力 多媒体 听力 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（8） | 所属期刊栏目 | 新课程视窗 |
| 研究方向 | 页码范围 | 3 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2023字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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口语交际能力
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