强化学生的语言修养，提升学生的作文能力

• 作者: 刘丽萍
• 来源期刊: 都市家教（下半月）
• 关键词: 词语 句式 修辞
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 教育创新
• 页码范围: 4-4
• 页数: 1页
• 字数: 2837字
• 语种: 中文

摘要

新课程标准下高中作文教学改革势在必行，但如何进行，成为当前作文教改的热点问题之一。长期以来，广大语文教育工作者积极探索，大胆实践，勇于创新，积累了不少经验，取得了可喜的成绩。但也应该看到在语文教学中最薄弱的环节还是作文教学，至今仍没有走出“高耗低效”的怪圈。