网络教学融合传统教学模式的教学效果分析研究——以社区卫生服务管理学课程教学为例

• 作者: 伍叶 朱小康 章志红 陈昆
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: 网络教学 传统教学 教学效果 网络教学平台
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 网络与远程教育
• 页码范围: 399-402
• 页数: 4页
• 分类号: G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201404015

摘要

依托南昌大学网络教学综合平台,开展了社区卫生服务管理学网络辅助课程建设与网络辅助教学.分析了网络教学融合传统教学模式的教学效果,目的在于促进教学内容、教学方法和教学手段的改革,激发学生的学习兴趣,改善教学效果,提高教学质量.经过试验组与对照组比较分析,采用融合网络教学与传统教学模式的教学效果明显优于传统教学模式的教学效果,值得同行借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	章志红		81	263	9.0	12.0
2	朱小康		32	131	7.0	9.0
3	陈昆		2	9	2.0	2.0