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摘要:
ESP(专门用途英语)在大学英语教学中的作用日益突出。该文在阐述ESP概念和性质的基础上,从高职视角下探讨了专门用途英语和基础英语教学的关系,并提出处理好两者关系的一些建议,使其能够有效结合、相互促进,提高学生英语应用能力,真正实现高职大学英语的教学目标。
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文献信息
篇名 高职视角下的专门用途英语和基础英语教学
来源期刊 海外英语 学科 文学
关键词 专门用途英语 大学英语教学 高职
年,卷(期) 2014,(2X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 H319
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DOI
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研究主题发展历程
节点文献
专门用途英语
大学英语教学
高职
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
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36337
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