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摘要:
教无定法,贵在得法。在理念、体系、形式和内容等方面新教材都有了巨大的转变,体现了时代发展的要求和素质教育的宗旨。如何领会新教材,把握新教材,使教法改革与教材改革达到完美统一,在蓬勃发展的教育改革中充分展示新教材的魅力。在新教材教学中我们应在教育观念、教学方法以及激发学生的学习兴趣、培养学生的数学思维等方面进行深入细致地探讨和研究。
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文献信息
篇名 新课程标准下初中数学教学新方式
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 新教法 观念 兴趣
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 科教创新
研究方向 页码范围 185-185
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 何建芳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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新教法
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期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
chi
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