案例教学法在本科护生《护理管理学》教学中应用效果评价

• 作者: 余华 吴雷 张杪 李保刚 杨芬 王海彦 陈蜀
• 来源期刊: 昆明医科大学学报
• 学科: 医学
• 关键词: 案例教学法 护理管理学 教学方法
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 174-176
• 页数: 3页
• 分类号: G642.4|R47
• 字数: 2482字
• 语种: 中文

摘要

目的 评价案例教学法在护理本科生《护理管理学》教学中的应用效果.方法 随机选择昆明医科大学2011级护理专业本科生,两个班106名学生作为研究对象,1班52人为实验组,采用案例教学法,2班54人为对照组,采用传统教学法,课程开始前和结束后对实验组进行问卷调查,课程结束后对两组进行理论考试测评.结果 实验组学生理论考试成绩优于对照组(P＜0.01),经过案例教学,98.08％的实验组学生从中有不同程度收获,了解案例教学特点(P＜0.01)、认为有必要开展案例教学(P=0.01)和愿意选修案例研讨课(P=0.05)的学生显著增加.结论 案例教学法有利于激发学生学习兴趣,提高学生分析、判断和解决问题的能力和综合素质,提高《护理管理学》课程的教学效果,可在进一步完善的基础上作为我校本科护生的教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈蜀	昆明医科大学护理学院	19	36	3.0	5.0
2	王海彦	昆明医科大学护理学院	15	115	5.0	10.0
3	李保刚	昆明医科大学护理学院	17	121	5.0	10.0
4	余华	昆明医科大学护理学院	45	112	6.0	9.0
5	吴雷	昆明医科大学护理学院	22	121	6.0	10.0
6	杨芬	昆明医科大学护理学院	14	50	4.0	6.0
7	张杪	昆明医科大学护理学院	13	56	4.0	7.0