翻转课堂结合案例教学法在护理管理学中的应用

• 作者: 贾淑云
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 案例教学法 高职护理学生 护理管理学 灵活技巧 提高质量
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展
• 页码范围: 15-17
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 2425字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2020.07.009

摘要

目的 研究翻转课堂结合案例教学法在护理管理学教学中的应用.方法 选取我院16级全日制高职护理一个班110名学生为实验组,16级全日制高职护理一个班113名学生为对照组,对照组沿用传统教学法进行教学,实验组采用翻转课堂结合案例模式,课前通过教学视频,PPT预习和自测,课堂上通过案例讨论汇报,重点知识讲解和总结反馈.结果 两组学生的理论考核成绩及对教学效果的满意度有显著差异,实验组优于对照组(P<0.01或P<0.05).结论 翻转课堂结合案例教学模式能够促进护理管理学的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾淑云	运城护理职业学院护理系	2	2	1.0	1.0