用经典滋养鉴赏的根—关于湘版高中“美术鉴赏”中经典作品的解读

• 作者: 郑波
• 来源期刊: 少儿美术
• 学科: 教育
• 关键词: 引导 经典 解读
• 年，卷（期）: sems_2014,（6）
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

湘版高中美术鉴赏教材中所呈现的图片，大都是经典之作。可是，关于经典作品的鉴赏，却不是那么顺利。学生对此类“陈年旧画“似乎没什么太大的兴致。经典作品在高中美术鉴赏教材中却是不可或缺的，要想上好高中美术鉴赏课就必须引导学生解读经典作品。本人结合自身实践，谈谈关于引导学生对经典作品解读的几点体会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑波		8	0	0.0	0.0