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摘要:
在现行的物理课本中,有关力的合成与分解的实验操作不方便、不利于演示实验和学生自主探究。为此,本文介绍自制“力的合成与分解”演示仪的制作方法、特点以及在物理教学中的使用方法和操作过程,从而克服学生在物理实验学习中的困难,弥补高中物理课本中实验设计的不足。
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文献信息
篇名 自制“力的合成与分解”演示仪
来源期刊 物理通报 学科
关键词 自制实验 力的合成与分解 演示仪
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 物理实验教学
研究方向 页码范围 70-72
页数 3页 分类号
字数 2306字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王林 宁夏大学物理电气信息学院 69 280 9.0 15.0
2 冯楠 宁夏大学物理电气信息学院 4 35 2.0 4.0
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自制实验
力的合成与分解
演示仪
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理通报
月刊
0509-4038
13-1084/O4
大16开
河北省保定市五四东路180号河北大学北院
18-54
1982
chi
出版文献量(篇)
9548
总下载数(次)
35
总被引数(次)
8583
论文1v1指导