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摘要:
农村教师培训要主动适应深化基础教育课程改革、全面实施素质教育的现实需求,在改进培训内容、机制等方面的同时,积极探索培训模式的改革与创新,增强主动性和服务性,力求使培训满足一线学校和教师个性化发展的需求,全面提升培训的质量和成效。
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教育技术培训
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策略
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文献信息
篇名 农村教师培训要“接地气,合需要”
来源期刊 教育观察(下旬) 学科 教育
关键词 培训模式 改革创新 主动服务 农村教师
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 专题研究?教师培训
研究方向 页码范围 21-23
页数 3页 分类号 G451.6
字数 3377字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 解国祥 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
培训模式
改革创新
主动服务
农村教师
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(下半月)
月刊
2095-3712
45-1388/G4
16开
广西壮族自治区桂林市
48-218
2013
chi
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
14
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5521
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