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摘要:
参数区间估计是统计学教学的重点和难点,也是后续假设检验学习的基础。考察许多教材发现:参数区间估计章节处理过于简单,致使按照教材讲解学生难以理解。教学实践过程中,从抽样分布理论出发,图文并茂,分四步讲解参数的区间估计,产生了良好的教学效果。
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文献信息
篇名 文科类《统计学》教学实践探索--以总体均值区间估计为例
来源期刊 技术与市场 学科
关键词 总体均值 区间估计 四步法
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 124-125
页数 2页 分类号
字数 2478字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-8554.2014.02.076
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1 赵国党 许昌学院管理经济学院 23 43 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
总体均值
区间估计
四步法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
技术与市场
月刊
1006-8554
51-1450/T
大16开
四川省成都市
62-125
1980
chi
出版文献量(篇)
29073
总下载数(次)
69
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