工程经济学课程综合案例教学模式探索

• 作者: 刘保华
• 来源期刊: 山西科技
• 学科: 教育
• 关键词: 工程经济学课程 综合案例教学模式 实践能力
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 高校论坛
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 分类号: G642.4
• 字数: 2109字
• 语种: 中文

摘要

课程教学是学生在校期间掌握知识、培养能力、提高素质的重要环节.为巩固工程经济学的教学效果,提高学生的实践能力,对工程经济学课程教学从设计工程实例专题、课程设计等进行了思考,探索了以培养学生创新意识和实践能力为目的的综合案例教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘保华	西南科技大学土木工程与建筑学院	15	56	5.0	7.0