护理专业实习中核心能力教学模式的应用研究

• 作者: 徐亮 李胜南 杨希 蒋沂峰
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 核心能力教学模式 高职 护理专业 实习教学
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 105-107
• 页数: 3页
• 分类号: G424.1
• 字数: 4260字
• 语种: 中文

摘要

目的 在高职护理专业临床实习教学中进行核心能力教学模式的应用研究,以提高临床教学质量.方法 将进入实习阶段的200名高职护理专业学生随机分为试验组和对照组,每组各100名.对照组采用传统的带教模式,试验组采用核心能力教学模式.结果 两组护生的理论考试、技能考核成绩比较具有显著性差异(均P＜0.01);自评问卷调查显示,两组护生在临床核心能力、临床护理能力等方面的提高有显著性差异(均P＜0.01).结论 在护理专业实习中应用核心能力教学模式教学效果优于传统教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋沂峰		9	20	3.0	3.0
2	李胜南		2	1	1.0	1.0
3	杨希		3	4	1.0	1.0
4	徐亮		4	9	2.0	3.0