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摘要:
基于落实“健康第一”、改善学校体育教学的现状,正确引导和帮助学生身心健康成长,充分发挥学校体育在实施素质教育和促进国民健康方面的应有作用,探寻当前学校体育教学中存在的问题和不足,从而确定以引领学生身心健康发展的体育课程研发为目的,通过改善体能和激发智慧潜能来提高学习效能,促进学生健全发展。
内容分析
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文献信息
篇名 基于学生身心健康发展的体育课程研发
来源期刊 教学与管理(理论版) 学科
关键词 学生 身心健康 体育课程研发
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 圯教学内容
研究方向 页码范围 84-86
页数 3页 分类号
字数 4287字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张立军 天津职业大学基础部 14 30 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生
身心健康
体育课程研发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学与管理(理论版)
月刊
1004-5872
14-1024/G4
太原市黄陵路西巷5号
chi
出版文献量(篇)
11903
总下载数(次)
15
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46006
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